В Госдуме создана рабочая группа по подготовке соответствующего законопроекта.

По инициативе Комитета по образованию и науке в Госдуме создана рабочая группа по совершенствованию законодательного регулирования трудового воспитания обучающихся, сообщили в пресс-службе Госдумы.

— В настоящее время на рассмотрении в Комитете находятся два законопроекта, в которых предложено узаконить трудовое воспитание. Один из них внесен Государственным Собранием – Эл Курултаем Республики Алтай и предусматривает введение общественно-полезного труда в школе. Речь, в частности, идет об уборке помещений и территории, работе на пришкольных садовых участках. Альтернативный проект поправок в закон об образовании инициирован членами Совета Федерации Виктором Крессом и Александром Волковым, — говорится в сообщении.

Идею возвращения в школы общественно-полезного труда поддержала председатель Комитета по вопросам семьи, женщин и детей, заслуженный учитель Российской Федерации Тамара Плетнева.

— Труд никого еще не испортил. Если школьники будут выполнять какие-то общественные работы, это будет огромный плюс для всех, — уверена она.

— Задача ученика в школе — учиться. Вот его главный труд, — заметил он. — А свободное от уроков время лучше потратить на дополнительные внеклассные занятия, кружки, спортивные секции, экскурсии и отдых.

— Мы осваивали токарный станок, учились пилить, строгать, вбивать гвозди, делали табуретки, скворечники, — сказал Ярослав Нилов, вспоминая свои школьные годы. – Во время летней практики нас вывозили в лесхоз высаживать елочки. За это платили, и мы были заинтересованы работать как следует.

— Законодательно это работать не будет. Все выльется в профанацию. Ведь за это деньги не платят и оценки не ставят, — сказал Ярослав Нилов. — Администрация и сегодня может призвать выйти на субботник, и это нормально. Но каждодневно использовать детский труд, потому что не хватает финансирования и нечем заплатить уборщице — не правильно. В работе для галочки всегда будет брак.