Школа и учитель в новом законе об образовании в РФ

Юридический комментарий, который прояснит спорные места и поможет избежать двойных толкований, дает Артемий РОЖКОВ, директор Центра прикладных правовых разработок Национального исследовательского университета Высшая школа экономики Сколько бы не обсуждался новый Закон «Об образовании в Российской Федерации», у читателя остается немало вопросов. Как толковать отдельные статьи закона? Какие нормы сохранились в новом законе и каким не нашлось в нем места? Как эти нормы будут применяться на практике? Как они изменят жизнь учителей?

— Закон «Об образовании в Российской Федерации» был принят в декабре прошлого года. Почему некоторые положения нового закона снова начинают обсуждать?

— Действительно, все мы знаем, что 29 декабря 2012 года Президент подписал Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Он вступит в силу с 1 сентября 2013 года. Но до сих пор не принят другой необходимый закон, которые вносит соответствующие изменения в другие законы, — а требуется изменить более сотни законов. Многие изменения в законы — это чистая формальность: например, словосочетание «образовательное учреждение» изменяется на «образовательная организация». Но предстоят и важные изменения, в том числе в трудовом законодательстве. Поскольку Закон «Об образовании» готовился очень долго и был принят в конце года, когда вносятся изменения и в другие законы, было технически сложно отследить внесение необходимых поправок.

07.03.2013
Read More >>

Мультимедийный видеомост Москва – Лондон на тему: «Ведущие зоопарки мира: роль в современной культуре и образовании»

11 марта в 15:00 в международном мультимедийном пресс-центре РИА Новости пройдёт мультимедийный видеомост Москва – Лондон на тему: "Ведущие зоопарки мира: роль в современной культуре и образовании". В 2014 году Московский зоопарк отметит 150-летие. В преддверии юбилея в зоопарке будут проведены мероприятия по обмену опытом между специалистами из ведущих зоопарков мира. В Великобритании профессионалов, работающих в сферах сохранения видов, образования, научной и благотворительной деятельности зоопарков, объединяет Ассоциация британских и ирландских зоопарков и аквариумов, основанная в 1966 году. В ходе видеомоста будут затронуты различные аспекты деятельности зоопарков – от создания экспозиции и образовательной роли зоопарков до экономических вопросов.

Участники дискуссии в Москве:

— первый заместитель генерального директора Московского зоопарка по научной работе, доктор биологических наук Сергей ПОПОВ;

— первый заместитель руководителя Департамента культуры г. Москвы Екатерина ПРОНИЧЕВА;

— директор Мосгорпарка Михаил АЛЁХИН;

— руководитель рабочей группы по модернизации Московского зоопарка Юлия ДЕСЯТНИКОВА.

В Лондоне:

— исполнительный директор Ассоциации британских и ирландских зоопарков и аквариумов BIAZA Кирстен ПУЛЛЕН;

— директор по коммуникациям Зара ГАСПЕР.

Модератор – зоолог, журналист Илья КОЛМАНОВСКИЙ.

Аккредитация по e-mail: accreditation@rian.ru. 

Вход только для представителей СМИ при предъявлении паспорта и удостоверения журналиста. 

Аккредитация заканчивается за час до начала мероприятия.

Адрес: Москва, Зубовский бульвар, 4, ММПЦ, Президентский зал. 

Схема проезда: http://pressria.ru/docs/about/index.html

Более подробная информация об изменениях и дополнениях на сайте пресс-центра: http://pressria.ru/

07.03.2013
Read More >>

Круглый стол по теме «Профессиональный стандарт как основа формирования педагогических кадров школы будущего»

5 марта в 12.00 в пресс-центре газеты «Комсомольская правда» (Старый Петровско-Разумовский проезд, 1/23, стр. 1) прошел круглый стол по теме «Профессиональный стандарт как основа формирования педагогических кадров школы будущего».

Из Введения к «Профессиональному стандарту педагога»: «В стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать своим ученикам, становится умение учиться.<…> Профессиональный стандарт педагога, который должен прийти на смену морально устаревшим документам, до сих пор регламентировавшим его деятельность, призван, прежде всего, раскрепостить педагога, дать новый импульс его развитию».

В соответствии с современными установками в организации образовательного процесса возникает задача выдвижения единых требований к содержанию и качеству педагогической деятельности. Заложенная в профессиональном стандарте квалификационная характеристика перечисляет минимум требований к работнику, без которых нельзя допускать к соответствующей деятельности.

Термин «стандарт» неизбежно несет в себе схоластический подход. Для многих это именно минимум для применения знаний и умений в трудовой деятельности. Чтобы обеспечить позитивную динамику формирования квалифицированных педагогических кадров для современной школы важно избежать формального подхода, вымывания существующих творческих инициатив и мотивировать к творческой активности.

Сегодня важно разобраться, как профессиональный стандарт может заложить основу для нестандартных действий, формализовать готовность к изменениям и творческой работе; заложить основу для мотивации учителей к профессиональному росту; какие возможности дает новый стандарт для творческой личности учителя.

«Это очень важно: стандарт учитывает разницу в уровне подготовки и в разных регионах. Моноязычный или полиэтничный регион, сельские или городские школы, элитные гимназии или инклюзивные образовательные учреждения. Все это должно быть учтено, школам предстоит самим думать, чем они будут наполнять свой стандарт, и обсуждать это дело. К примеру, в элитной математической школе оценят и полюбят сумеречного доцента, а в инклюзивной школе он со своими компетенциями не сможет работать», — сказал директор Центра образования № 109 города Москвы, член Общественного совета при Минобрнауки Е.А. Ямбург.

В круглом столе приняли участие разработчики нового профессионального стандарта педагога, лучшие учителя Российской Федерации, журналисты федеральных СМИ.

Круглый стол проведен по инициативе Министерства образования и науки Российской Федерации.

Рабочая группа и текст проекта Профессионального стандарта педагога 

06.03.2013
Read More >>

Островского и Тургенева ставят в школах на особый контроль

Общественная палата разрабатывает концепцию «патриотичного» изучения литературы.

Общественная палата по просьбе министра культуры Владимира Мединского разрабатывает новую концепцию школьного курса литературы, которая призвана сделать детей патриотами, помочь правильно понять «опасные» для них произведения, а некоторые книги вовсе изъять из школьного курса. Об этом «Известиям» рассказал председатель комиссии ОП по сохранению историко-культурного наследия Павел Пожигайло.

— Мне позвонил министр культуры (Владимир Мединский. — «Известия»). У нас была большая история, связанная с русской литературой. Он предложил возглавить группу по созданию учебника по русской литературе, — рассказал Павел Пожигайло.

По замыслу разработчиков, новая концепция должна унифицировать преподавание литературы в школе. Она будет «ориентировать учителей на воспитание в детях через литературные образы гордости за нашу многонациональную страну, глубокого и спокойного патриотизма, уважения к различным культурам, на формирование в учениках ценностей крепкой традиционной семьи».

06.03.2013
Read More >>

Церемония награждения победителей всероссийского конкурса «Безопасный рюкзак»

5 марта 2013 в Центре образования №1239 (бывш. №20) в Москве состоялось «дорожно-транспортное» мероприятие, в рамках которого шестиклассники вспомнили правила поведения на дороге, поучаствовали в дизайнерском мастер-классе по созданию «безопасных» портфелей и практической демонстрации созданных моделей. В рамках мероприятия прошло вручение призов победителям Всероссийского конкурса по оформлению школьных рюкзаков и сумок световозвращающими материалами, итоги которого были объявлены на днях.

В течение полугодового Конкурса соревновались создатели более 300 портфелей из 50 городов России. На Москву пришлось целых два победителя-счастливца – шестиклассник Олег Бондарь (шк. №1239), украсивший свой рюкзак фантазийными узорами, и второклассница Варвара Жихарева (шк. №1422), изобразившая целый подводный мир из световозвращающих материалов. Им были вручены заслуженные модные плееры Apple iPod.

05.03.2013
Read More >>

Хотели бы вы, чтобы у вас был один-единственный учебник истории?

Елена ЭЙЗНЕР, преподаватель истории Тесово-Нетыльской средней школы, Новгородский район, Новгородская область: — Да, я за создание единого учебника. Когда мы выходим на итоговую аттестацию в рамках ЕГЭ, сами учителя видят, что в вопросах экзамена зачастую отражаются различные точки зрения на исторические события. Поэтому ученикам сложно сориентироваться в ответе. Ну а учитель даже в рамках единого учебника имеет право на то, чтобы искать дополнительный материал, в котором будут отражены различные подходы к событиям.

Ольга КИКО, учитель истории школы «№»3 города Гая, Оренбургская область: — Если речь идет об учебнике истории России ХХ века, то да, я бы хотела такой учебник. Но только если он пройдет общественное обсуждение. Не так уж и много в школьных учебниках расхождений. Просто авторы одним фактам уделяют больше внимания, чем другим. А различные интерпретации некоторых событий крупными учеными можно представить и в одном учебнике.

05.03.2013
Read More >>

Учителя сели за парты — Образование

На этой неделе московские школы начнут заниматься по электронным учебникам Первые 180 столичных учителей осваивают электронные учебники, по которым начнут вести занятия уже на этой неделе.

Вчера в школе N 1254 за парты сели учителя. В роли преподавателей выступили первый замруководителя департамента образования, куратор проекта Вениамин Каганов и глава Московского центра технологической модернизации образования Александр Осин. Эксперимент по внедрению электронных учебников пройдет в 60 школах города.

«Если за учеников мы спокойны — они любят новинки и быстро привыкнут к гаджетам, — рассказал «РГ» Вениамин Каганов, — то учителям нужна поддержка. Для этого и проводим семинар».

За семь часов, пока он длился, учителя задали десятки вопросов, связанных с практическим применением учебников. Например, что делать, если не у всех учеников есть на уроке гаджеты? Как проводить контрольные работы с помощью электронного учебника, ведь там есть и подсказки? Как быть, если дети будут «торчать» в Интернете, а не в учебнике…

05.03.2013
Read More >>

Дмитрий Ливанов принял участие в открытии российско-германской лаборатории по изучению экосистем

Сегодня, 5 марта, в рамках визита руководителя министерства образования и науки РФ в Якутске состоялось открытие российско-германской лаборатории по изучению арктических экосистем «БиоМ». Дмитрия Ливанова приветствовали партнеры Северо-Восточного федерального университета из Института полярных и морских исследований.

В торжественной церемонии разрезания ленты приняли участие министр Дмитрий Ливанов, ректор СВФУ Евгения Михайлова, заведующий лабораторией аспирант биолого-географического факультета Руслан Городничев.

05.03.2013
Read More >>

Круглый стол по теме «Профессиональный стандарт учителя как инструмент повышения качества общего образования»

6 марта в 12.00 в малом конференц-зале пресс-центра «Интерфакс» (ул. Первая Тверская-Ямская, д. 2) состоится круглый стол по теме «Профессиональный стандарт учителя как инструмент повышения качества общего образования».

Современные социальные и демографические процессы приводят к тому, что существующие утвержденные стандарты высшего педагогического образования в полной мере не отвечают стоящим перед школой задачам. Отсюда возникает необходимость наполнения профессионального стандарта учителя новыми компетенциями, среди которых:

· работа с одаренными учащимися,

· работа в условиях реализации программ инклюзивного образования,

· преподавание русского языка учащимся, для которых он не является родным,

· работа с учащимися, имеющими проблемы в развитии,

· работа с девиантными, зависимыми, социально запущенными и социально уязвимыми учащимися, имеющими серьезные отклонения в поведении.

В соответствии со стратегией современного образования в меняющемся мире, профессиональный стандарт существенно наполняется психолого-педагогическими компетенциями, призванными помочь учителю в решении новых стоящих перед ним проблем.

Профессиональный стандарт педагога

28.02.2013
Read More >>

Закон об образовании стал содержательным, считает депутат Госдумы Ирина Мануйлова

В новый закон внесено свыше 500 поправок, что, по словам думского депутата от «Единой России», бывшего директора лицея Бердска, сделало его полным, но пока нет ясности со стандартами образования.

В администрации Бердска 26 февраля состоялся круглый стол с руководителями образовательных учреждений и депутатом Госдумы РФ Ириной Мануйловой. Главной и ведущей темой стало обсуждение новогозакона об образовании.

Ирина Викторовна многих из присутствовавших хорошо знает. Ведь на — бывший директор бердского лицея №7. Сейчас она не просто депутат, а зампредседателя комитета по образованию нижней палаты российского парламента. Директора бердских школ, представители городской администрации и другие чиновники собрались в конференц-зале, чтобы прослушать разъяснения по новому закону об образовании и задать свои вопросы.

28.02.2013
Read More >>

Система педагогического образования: шансы есть?

Мультимедийный круглый стол на тему: "Система педагогического образования: шансы есть?", приуроченный к старту Всероссийского конкурса "Директор школы – 2013". Что изменилось в системе педагогического образования за последний год? Как отразилось слияние вузов на подготовке педагогических работников? Каковы механизмы совершенствования системы повышения их квалификации? Что дают конкурсы профессионального мастерства?

Участники круглого стола:

— вице-президент Российской академии образования Виктор БОЛОТОВ;

— директор Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки РФ Елена НИЗИЕНКО;

— член Общественной палаты РФ, народный учитель РФ, директор ЦО № 548 "Царицыно" Москвы Ефим РАЧЕВСКИЙ;

— ректор НИУ ВШЭ Ярослав КУЗЬМИНОВ;

— член Общественной палаты РФ, учитель русского языка и литературы ЦО №57 г. Москвы Сергей ВОЛКОВ.

Для участия в мероприятии также приглашены:

— заместитель министра образования и науки РФ Игорь РЕМОРЕНКО;

— профессор, главный редактор журнала "Директор школы", председатель жюри Всероссийского конкурса "Директор школы" Константин УШАКОВ;

— директор департамента образовательных программ Института образования НИУ ВШЭ Анатолий КАСПРЖАК;

— председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию, культуре и информационной политике Зинаида ДРАГУНКИНА;

— ректор Московского городского психолого-педагогического университета Виталий РУБЦОВ;

— главный редактор радиостанции "Эхо Москвы" Алексей ВЕНЕДИКТОВ;

— заместитель председателя комитета Совета Федерации по социальной политике, член Наблюдательного совета Всероссийского конкурса "Директор школы" Светлана ЖУРОВА.

Аккредитация по тел. (495) 645-6472 (многоканальный) или по e-mail: accreditation@rian.ru. Вход только для представителей СМИ при предъявлении паспорта и удостоверения журналиста. Аккредитация заканчивается за час до начала мероприятия.

22.02.2013
Read More >>

Новое лицо образования

Зинаида Драгункина призвала экспертов принять участие в работе по разъяснению положений закона об образовании Заседание Экспертного совета по законодательному обеспечению образования состоялось в Совете Федерации в начале февраля. Обновленному составу совета сразу же пришлось обсуждать довольно непростую тему — новый Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Как и любое законодательное новшество, он уже вызвал у общественности вопросы и недовольство. Впрочем, едва ли от этого градус напряжения повысился на заседании выше положенного. Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию, культуре и информационной политике Зинаида Драгункина, как и положено модератору дискуссии, стояла на умеренных позициях, критика закона исходила в основном от руководителей вузов.

Естественно, кто, как не руководители высших учебных заведений, знают, что именно от этого закона напрямую зависит то, кого подготовит им школа и кого придется учить и переучивать в дальнейшем. Отсюда понятные волнения и критика.

21.02.2013
Read More >>

Общественная палата будет раз в полгода проводить мониторинг удовлетворенности учителей повышением зарплат

Общественная палата /ОП/ РФ проведет мониторинг удовлетворенности учителей повышением зарплат в регионах, сообщила сегодня на «круглом столе» зампред комиссии ОП по развитию образования Любовь Духанина.

«Мы решили провести мониторинг удовлетворенности педагогов ростом заработной платы: какое количество ощутили повышение, насколько они считают адекватным ее рост увеличению объема нагрузки и так далее», — пояснила она.

Духанина уточнила, что сейчас открыто Интернет-голосование на сайте ОП и в ряде регионов с помощью региональных палат будет проводиться анкетирование.

«К концу апреля подведем итоги, там большое количество анкет. Планируем проводить его /мониторинг/ раз в полгода», — добавила Духанина.

21.02.2013
Read More >>

Лучшие подмосковные школы, внедряющие инновационные проекты, получат по 1 млн рублей

МОСКВА, 20 фев — РИА Новости. Ежегодный конкурс среди муниципальных общеобразовательных учреждений, разрабатывающих и внедряющих инновационные образовательные проекты, проводится в Московской области министерством образования региона, 72 победителя получат субсидии в размере одного миллиона рублей, сообщили РИА Новости в среду в областном Минобразования.

21.02.2013
Read More >>

Среди «безопасных» портфелей выбрали лучшие

Подведены итоги Всероссийского конкурса среди школьников по оформлению рюкзаков и портфелей световозвращающими материалами

Жюри Всероссийского Конкурса среди школьников по оформлению рюкзаков, портфелей и сумок световозвращающими элементами («Безопасный портфель») подвело итоги и определило победителей.

Конкурс «Безопасный портфель», направленный на содействие снижению дорожного травматизма среди детей-пешеходов, а также формирование культуры ответственного поведения на дороге среди школьников, был организован компанией 3М в рамках мероприятий Образовательной программы «100% видимости: безопасность детей на дороге» при участии Министерства образования и науки Российской Федерации и при поддержке Госавтоинспекции России. В Жюри конкурса вошли представители территориальных органов управления образованием, эксперты по молодежной политике и образованию, сотрудники Госавтоинспекции МВД России.

20.02.2013
Read More >>

Международный миротворческий проект «Гражданин мира»

Фонд ФОКУС-МЕДИА запускает в России международный миротворческий проект «Гражданин мира» (MasterPeace)

В рамках проекта формируется глобальное миротворческое движение, объединяющее вокруг себя молодежь, артистов, художников, музыкантов, журналистов, бизнесменов, представителей гражданского общества, которые активно работают для уменьшения вооруженных конфликтов и верят, что мир на Земле возможен. В рамках движения «Гражданин мира» его участники с Востока и Запада, Севера и Юга разрабатывают и выполняют миротворческие проекты, используя различные способы мирного разрешения конфликтов, а также средства искусства – музыку, танец, рисование, пение и многое другое. Кульминацией этой работы станет грандиозный концерт в Каире в День Мира в 2014 году, где будут выступать люди искусства из конфликтных областей всего мира, продвигая международное сотрудничество и уменьшение вооруженных конфликтов. Концерт станет эксклюзивной наградой для людей, которые активно поддерживали и осуществляли миротворческую деятельность.

18.02.2013
Read More >>

В Челябинской области после метеоритного дождя приостановлена работа школ и детсадов

По сообщению Интерфакс, в Челябинской области после падения метеорита выбиты стекла во многих зданиях, решено отменить занятия в школах и детских садах, сообщил руководитель Роспотребнадзора, главный государственный санитарный врач РФ Геннадий Онищенко.

"В результате взрывной волны (от метеорита — ИФ) пострадали многие здания и сооружения, нарушено остекление. Сегодня в Челябинске минус 18, поэтому принято решение закрыть все школы и все детские дошкольные учреждения", — сказал он журналистам в Москве в пятницу.

"Родителям дано предложение забрать своих детей", — заявил он, отметив, что есть опасность нарушения температурного режима.

Онищенко также отметил, что электроснабжение не нарушено, вода в жилые помещения подается без перебоев.

15.02.2013
Read More >>

В России началась регистрация для участия в Едином государственном экзамене

Первого марта заканчивается регистрация для сдачи ЕГЭ. Школьники и учащиеся начальных профессиональных или средних профессиональных образовательных учреждений подают заявки по месту обучения.

Выпускники прошлых лет для участия в ЕГЭ в основные сроки регистрируются с 1 февраля по 1 марта в пункте проведения ЕГЭ. При подаче заявления на участие в ЕГЭ необходимо предоставить оригиналы и копии следующих документов: паспорт; документ об образовании (аттестат или диплом); документы, подтверждающие право на создание особых условий (при наличии).

На Единый госэкзамен необходимо приходить с паспортом, пропуском на сдачу ЕГЭ и ручкой с черными чернилами. При сдаче некоторых предметов разрешается пользоваться линейкой, транспортиром и непрограммируемым калькулятором.

Во время проведения экзамена запрещается проносить и пользоваться сотовым телефоном, электронными устройствами передачи данных и другими запрещенными вещами, при обнаружении нарушитель немедленно удаляется с экзамена.

11.02.2013
Read More >>

Школьникам дадут систему предуниверсариев

Столичные власти намерены создать при вузах систему предуниверсариев: выпускных классов, где профильным предметам учат не школьные, а университетские педагоги. Об этом «Известиям» рассказал член комиссии Мосгордумы по образованию и молодежной политике Алексей Рябинин. Такая форма обучения может охватывать как один класс, так и всю выпускную параллель. Предполагается, что учеба там будет бесплатной, если речь идет о занятиях в рамках школьной программы. Факультативные занятия могут быть также бесплатными либо вдвое дешевле аналогичных курсов при университетах. Пока поучаствовать в эксперименте согласились в основном технические вузы. Эксперты инициативу одобрили, однако подчеркнули, что число таких предуниверсариев должно быть не очень большим, а будущих учеников следует тщательно отбирать. Руководитель столичного департамента образования Исаак Калина на заседании в Мосгордуме сообщил, что столичные власти решают вопрос создания выпускных классов на базе вузов. По словам чиновника, это позволит максимально сблизить обе ступени образования. Он добавил, что вопросы финансирования проекта будут обсуждаться после начала следующего учебного года.

11.02.2013
Read More >>

В Минобрнауки объяснили, чем вызвано увеличение перечня учебников

МОСКВА, 8 фев — РИА Новости. Увеличение перечня учебников, рекомендованных школам на 2013-2014 учебный год, связано с введением новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), сообщили в пятницу РИА Новости в министерстве образования и науки РФ.

Перечень учебников на следующий учебный год увеличен более чем на треть, соответствующий документ опубликован в "Российской газете" в номере за пятницу.

В свою очередь глава думского комитета по безопасности и противодействию коррупции Ирина Яровая усмотрела в этом коррупционные риски. Она заявила журналистам, что направила запрос в Генпрокуратуру с просьбой провести проверку решения Минобрнауки.

"Увеличение количества рекомендованных учебников связано с введением государственных образовательных стандартов нового поколения и их особенностями. Сейчас в школах действуют старый и новый стандарты, но с постепенным переходом на новый — список будет сокращаться", — отметил собеседник агентства, добавив, что в перечне по новому госстандарту учебники для старших классов разделены по уровням: базовому, профильному и углубленному.

С 1 сентября 2011 года ФГОС нового поколения стал обязательным для первых классов. С 2015 года по новому стандарту будет учиться вся начальная школа. После чего начнется следующий этап — введение стандартов для средней школы, а с 2020 года ФГОС нового поколения будет обязательным для старшей школы.

11.02.2013
Read More >>