В якутском селе Чапаево школьники принимают телеметрию с собственного спутника, собирают антенны за 10 дней и разрабатывают алгоритмы для обнаружения лесных пожаров из космоса. И все это — не столичный технопарк, а будни Международной исследовательской школы Малой академии наук, где занимаются ребята из 8–10 классов. На днях с проектами участников международной научно-исследовательской смены школы познакомился глава республики Айсен Николаев.
МАН — научно-образовательный проект Малой академии наук Республики Саха (Якутия), который объединяет старшеклассников из России и зарубежных стран. Под руководством молодых российских и иностранных ученых школьники реализуют исследовательские проекты по естественным и гуманитарным направлениям.
Что такое Международная исследовательская школа
В этом году в Международной исследовательской школе принимают участие 79 школьников, в том числе четыре участника из Пакистана, 42 — из Якутии и 33 — из шести регионов России. Вместе с ними работают 20 тьюторов из России и Мексики.
Участники реализуют 10 исследовательских проектов по направлениям палеонтологии, космонавтики, радиотехники, дистанционного зондирования Земли, генетики и медицинских биотехнологий.
Космическое направление: спутник, ЦУП и мониторинг лесных пожаров
Главная «звезда» проекта — малый космический аппарат (МКА) «Чолбон». Его название так и переводится с якутского: «звезда». Запущенный 28 декабря 2025 года, он уже несколько месяцев бороздит орбиту и передает данные на Землю.
«Для более эффективной работы с МКА «Чолбон» и обеспечения будущих миссий на базе станции был организован Центр управления полетами на три рабочих места. Новый ЦУП позволит управлять более сложными космическими аппаратами и одновременно сопровождать несколько миссий. Он также будет использоваться в образовательных целях во время профильных смен по космическому направлению. Кроме космических аппаратов, оборудование центра может применяться для работы со стратосферными зондами, ракетами и беспилотными летательными аппаратами», — рассказал главный инженер ЦУП Андрей Петров.
Центр управления полетами оснащен оборудованием для приема и передачи командно-телеметрической информации в диапазонах УКВ 400 и 435 МГц. Как рассказали участники проекта, ранее станция сопровождала космический аппарат ReshUCube-1 Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнёва, а с января 2026 года приняла на управление МКА «Чолбон».
Главе республики представили не только ЦУП, но и проект «Сам себе FIRMS: мониторинг пожарной обстановки по данным космических аппаратов с режимом Direct Broadcast» (прямая трансляция данных со спутника). Тьютор проекта Артём Мардин и главный инженер ЦУП Андрей Петров рассказали, что всего за 10 дней участники международной команды самостоятельно собрали антенну для приема радиосигнала и разработали собственные алгоритмы обработки спутниковых снимков для обнаружения очагов лесных пожаров. Это прикладной космос в чистом виде: не «посмотреть на звезды», а решить проблему лесных пожаров, которая актуальна для Сибири и Дальнего Востока.
«Мамонтовая фауна» и генная инженерия
Среди других проектов Международной исследовательской школы — «Эхо плейстоцена: сравнение экосистем мегафауны Центральной Якутии и Мексики» и «Популяционная генетика: история о вторжении».
Проект «Популяционная генетика: история о вторжении» посвящен исследованию генетики якутского карася (Carassius carassius). Этот вид имеет важное значение для республики и сохранения традиционных якутских промыслов — мунха и куюра. За время работы смены школьники освоили современные методы молекулярной генетики, включая выделение ДНК, ПЦР-анализ, электрофорез и секвенирование.
Проект «Эхо плейстоцена: сравнение экосистем мегафауны Центральной Якутии и Мексики» направлен на изучение палеонтологических материалов двух регионов. За время смены участники провели полевые исследования в бассейне средней Лены, обнаружили останки шерстистого носорога и ископаемого волка, выполнили их фотограмметрию и 3D-моделирование, что позволило реконструировать условия захоронения находок.
С помощью электронного микроскопа юные исследователи сравнили химический состав костей из Якутии и Мексики, а также провели их палеогенетический анализ. Полученные результаты показали, что палеофауна двух регионов имеет ряд сходных черт, несмотря на существенные различия природных условий.
Взгляд в будущее
Благодаря партнерству с «Роснефтью» и постоянному обновлению оборудования, Малая академия наук превратилась в площадку, где школьники 8–10 классов проводят исследования, сопоставимые с университетскими.
«Малая академия наук уже сегодня вносит выдающийся вклад в развитие наших школьников и молодежи. Многие десятки, сотни ребят, прошедших через Малую академию наук, сегодня, окончив лучшие вузы страны и мира, работают в крупнейших научных институтах и исследовательских центрах, вносят свой вклад в развитие республики и всей нашей великой страны», — отметил Айсен Николаев.
Глава республики также добавил, что МАН учит работать в команде и расширять кругозор, и пообещал дальнейшую поддержку академии как флагмана работы с одаренными детьми на Дальнем Востоке и в стране.
На прощание школьники подарили Айсену Николаеву электронную плату стратосферного аппарата собственного изготовления — не сувенир, а реально работающее устройство. Подарок символичный: здесь не играют в науку, а делают вещи, которые решают прикладные задачи.
