Валерий Фальков — университеты как драйвер экономики
Университеты должны работать в тесной связке с экономикой и технологическими задачами страны. В интервью акцент сделан на инженерное образование, подготовку кадров под отрасли и переход от «академической автономности» к практическим результатам. Отдельно выделена роль искусственного интеллекта и научных разработок в вузах.
Эксперт · 8 апреля 2026
Сергей Кравцов — единые стандарты и контроль качества школы
Система школьного образования возвращается к единым программам и требованиям. Министр подчеркивает необходимость прозрачности оценки знаний и усиления роли учителя как ключевой фигуры системы. Также затрагивается развитие инфраструктуры и обновление содержания обучения.
Российская газета · 11 апреля 2026
Дмитрий Чернышенко — цифровизация и ИИ в образовании
Цифровые технологии становятся базовым элементом образовательной системы. В интервью говорится о внедрении ИИ в обучение, развитии онлайн-форматов и росте экспорта российского образования. Отдельное внимание уделено конкурентоспособности вузов на глобальном уровне.
ТАСС · 10 апреля 2026
Анзор Музаев — ЕГЭ: контроль, прозрачность, отсутствие утечек
Система проведения ЕГЭ демонстрирует устойчивость и управляемость. Подчеркивается отсутствие утечек экзаменационных материалов и снижение числа нарушений. Также отмечается работа по пресечению «ЕГЭ-туризма» и усиление технологического контроля.
Интерфакс · 9 апреля 2026
Ярослав Кузьминов — будущее университетов и конкуренция с EdTech
Классические университеты сталкиваются с конкуренцией со стороны онлайн-образования. В интервью обсуждаются изменения моделей обучения, гибкость программ и необходимость адаптации вузов к новым запросам рынка. Отмечается рост значимости непрерывного образования.
РБК · 7 апреля 2026
Герман Греф — образование в эпоху искусственного интеллекта
Развитие ИИ требует пересмотра образовательных программ и подходов к обучению. В интервью подчеркивается необходимость формирования новых компетенций и отказа от устаревших моделей. Отдельный акцент сделан на скорости изменений и адаптивности системы.
Коммерсантъ · 12 апреля 2026
Ольга Васильева — воспитание и ценностная основа школы
Образование должно сочетать обучение и воспитание. В интервью акцент сделан на гуманитарной составляющей, роли традиционных ценностей и формировании личности школьника. Подчеркивается баланс между знаниями и воспитательной функцией.
Парламентская газета · 8 апреля 2026
Александр Сергеев — связка науки и образования
Подготовка кадров для науки требует тесной интеграции университетов и исследовательских центров. В интервью говорится о необходимости раннего вовлечения студентов в научную деятельность. Также поднимается вопрос качества подготовки исследователей.
Наука и жизнь · 6 апреля 2026
Ректор МФТИ — инженерное образование и работа с индустрией
Современная подготовка инженеров строится на тесном взаимодействии с технологическими компаниями. В интервью рассматриваются практико-ориентированные форматы обучения и участие студентов в реальных проектах. Отмечается рост роли прикладных задач в образовании.
Известия · 10 апреля 2026
Эксперт EdTech — рост онлайн-образования и новая конкуренция
Онлайн-платформы становятся полноценной альтернативой классическому образованию. В интервью обсуждаются модели монетизации, изменение поведения студентов и трансформация образовательного рынка. Отмечается усиление конкуренции между университетами и EdTech-сектором.
Forbes Россия · 9 апреля 2026
